مباشر
أين يمكنك متابعتنا

أقسام مهمة

Stories

55 خبر
  • رياضة
  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا
  • فيديوهات
  • رياضة

    رياضة

  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

    العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

  • فيديوهات

    فيديوهات

  • حرب الخليج

    حرب الخليج

  • المسار الدبلوماسي لحل الأزمة الأوكرانية

    المسار الدبلوماسي لحل الأزمة الأوكرانية

  • ترحيب روسي بـ "خطوات صغيرة نحو السلام"

    ترحيب روسي بـ "خطوات صغيرة نحو السلام"

الشاشات ليست مجرد ترفيه.. تأثيرات طويلة المدى على دماغ طفلك

أشار خبراء إلى أن مجرد استخدام الطفل لهاتف أو جهاز لوحي لساعات يوميا يمكن أن يؤثر على نموه العقلي واللغوي والاجتماعي منذ سن مبكرة، ويستمر تأثيره حتى مرحلة البلوغ.

الشاشات ليست مجرد ترفيه.. تأثيرات طويلة المدى على دماغ طفلك
صورة تعبيرية / wombatzaa / Gettyimages.ru

وأظهرت دراسات أمريكية، بما في ذلك دراسة نشرت في مجلة الجمعية الطبية الأمريكية لطب الأطفال، أن الأطفال في عمر السنة الذين يقضون أكثر من أربع ساعات يوميا أمام الشاشات أظهروا تأخرا في مهارات التواصل وحل المشكلات عند سن السنتين والأربع سنوات، كما ارتبط التعرض المفرط للشاشات بتأخر النمو الحركي والشخصي والاجتماعي.

وفي إيرلندا، يجري مختبر الأطفال بجامعة دبلن دراسة بقيادة الدكتورة ميشيل داونز، الأستاذة المشاركة في علم النفس، لفهم تأثير الشاشات على الأطفال الصغار. 

وتوضح الدكتورة داونز أن الفترة من الولادة وحتى سن الثانية مرحلة حاسمة لنمو الدماغ والوظائف التنفيذية، وهي القدرة على تنظيم السلوك والتحكم فيه، بما في ذلك ضبط النفس والتركيز والذاكرة العاملة والقدرة على اتخاذ القرارات والتخطيط. وتؤكد أن هذه المهارات أكثر أهمية من معدل الذكاء في الاستعداد الأكاديمي للطفل.

وتضيف: "الفص الجبهي في الدماغ مسؤول عن وظائفنا الحيوية، ويتطور على مدى أكثر من عقدين. وهو أساسي للحركة الإرادية وإنتاج اللغة والتعبير عن الشخصية".

وتستفيد أبحاث المختبر من تقنيات حديثة مثل أجهزة تتبع حركة العين وأجهزة تخطيط الدماغ الكهربائي (EEG) لتقييم الانتباه والنشاط الدماغي عند الأطفال الصغار، كما يتم استخدام تقنية تتبع النوم لمعرفة تأثيره على التعلم والنمو. وتشير الدراسات إلى أن الإفراط في استخدام الشاشات يرتبط بسوء جودة النوم، ما يزيد من خطر السمنة ويقلل النشاط البدني.

كما لاحظ المختصون في مرحلة الطفولة المبكرة أن بعض الأطفال أصبحوا أقل كفاءة في الإمساك بالقلم وحل المشكلات والتنسيق بين اليد والعين، مع ضعف الانتباه وانعدام التواصل البصري وتأثر مهاراتهم اللغوية والاجتماعية. وقد يساهم الاستخدام المفرط للشاشات في تعزيز هذه السلوكيات.

وتحذر داونز من أن مشاهدة الأطفال لمحتوى سريع الإيقاع مليء بالألوان الزاهية والمؤثرات البصرية قبل النوم يضع عبئا إدراكيا هائلا عليهم. وتوضح أن الشاشات أو الروبوتات لا يمكن أن تحل محل التفاعل البشري في السنوات المبكرة، مؤكدة توصيات منظمة الصحة العالمية بعدم استخدام الشاشات للأطفال الرضع.

وتوضح أنه بالنسبة للأطفال الأكبر سنا، يمكن السماح بوقت محدود للشاشات شرط أن يكون تفاعليا ومراقبا بعناية من قبل الوالدين، مع التركيز على المحتوى المناسب. وتضيف: "الأطفال يتعلمون من تفاعل الكبار معهم، وقلة التواصل المباشر تقلل قدرتهم على قراءة تعابير الوجه وتعاطفهم".

وتختتم بالقول: "من المهم للآباء الجلوس على الأرض واللعب مع أطفالهم، ومشاركتهم النشاطات اليومية، فالتفاعل المباشر يمنح الطفل طاقة وحيوية ويعزز التعلم والمهارات الاجتماعية. الاستخدام الصحي للشاشات منذ المراحل المبكرة يجب أن يكون مسؤولا".

المصدر: ديلي ميل

التعليقات

هجوم إسرائيلي عنيف على الحكومة البريطانية.. ما علاقة "كراهية اليهود" وفيديو غزة "المروع"؟

لأول مرة.. طهران تعلن اختبار صاروخ مضاد للمدمرات فوق سفينة حربية أمريكية

بن غفير وكاتس يشعلان الغضب العربي.. ماذا تخطط إسرائيل لغزة؟

لافروف: لا ثقة لنا بالغرب بعد الآن ومكانة روسيا في العالم رهن بنتائج العملية العسكرية

اختبار التوازنات بالقاهرة.. هل تنجح الدبلوماسية العربية في تفكيك قنابل المنطقة الموقوتة؟

أردوغان يحدد جهة عطلت اتفاق إسلام أباد بين واشنطن وطهران وعواقب استمرار "عقدة هرمز"

وزير أمريكي يربط بين التوصل لاتفاق نووي مع إيران بوصول إدارة جديدة لسدة الحكم في طهران

ويتكوف: ممثلو بريطانيا وألمانيا وفرنسا انضموا لمفاوضات كييف